——我园申报的省级品格子课题开题啦!

           5月25日上午由四川省教育科学研究院主办，达州市教育科学研究所承办的“新时代幼儿品格教育体系研究”达州市子课题开题会议隆重召开。达州市教育科学研究所所长赵亮致辞，总课题负责人，四川省教育科学研究院办公室副主任，外服办主任李隆庆代表总课题发言，我园党支部书记、园长庞娟及课题组部分成员参与了报告会。

     赵亮就达州市学前教育现状做了深入的剖析，对本市3个园所积极申报省级品格课题的子课题，表示了高度的赞扬。他指出，达州市学前教育正处在飞速发展的时期，各幼儿园要抓住机会，加强学习，提升教师队伍教科研能力，要办品质园、特色园。达川区委教育工委专职副书记、达川区教科局党组成员黎仕华代表达川区教科局致辞。

   李隆庆代表总课题进行开题汇报，并从新时代、幼儿、品格、品格教育、体系几个核心关键词对总课题的思路和观点进行了深入的分析，强调要让幼儿玩出好品格，就要明确玩什么？怎么玩？真正让幼儿做到玩中学、玩中乐、乐中有收获。最后对子课题研究工作的开展提出三点建议，一是要以党的大政方针为指引；二是紧跟总课题的步伐；三是要以幼儿园为主体，家庭为基础，促进幼儿德、智、体、美融合发展。

     庞娟就我园申报的子课题——《幼儿园基于主题绘本开展品格教育的行动研究》进行了开题陈述。报告中指出，绘本作为一种儿童喜欢且易于接受的学习载体，对幼儿品格发展有极大地促进作用。我园针对子课题的研究工作做了充分的准备，制定了详细的研究计划，同时为课题开展提供了充足的人员、时间、物质保障，切实保证课题研究顺利、有效进行，让研究者研学共进，让幼儿在绘本的世界里玩出好品格。

   报告会后，总课题主研人员李园园博士、黄敏娟博士对开题报告中出现的问题提出有价值的建议，指出了研究对象普遍性和特殊性、幼儿品格发展横向评价和纵向评价方面可能存在的误区。同时还对子课题的研究主题、核心概念和拟达到的研究目的做了深入细致的讲解，让课题组成员对开展课题研究的过程、方法和目标都有了更加明确的思路。

省教科院总课题负责人对子课题单位进行授牌

   目前，课题研究之行才刚刚起步，一个个堡垒需要我们去突破，一个个难关需要我们去克服。我园将以子课题成功立项为契机，大力提升教师队伍教科研能力，积极开发园本课程。相信课题研究在省、市教科院及总课题相关领导、专家的指导、帮助下能取得新的突破，培育一批具有主题教学能力、高科研水平的教师队伍，形成家园合力，共同促进幼儿品格良性发展。